Відвідування студентами групи №14 художнього музею в День вишиванки

                    День вишиванки – урочиста подія для кожного українця.  Це свято, присвячене збереженню традицій українського національного одягу. Це свято, яке покликане зберегти споконвічні народні традиції створення та носіння етнічного вишитого українського одягу. У цей день кожен  долучається до свята, одягнувши вишиванку.
                    Студенти  Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки групи № 14  разом з майстром виробничого навчання Машковою Тамарою Леонідівною та класним керівником Яковишиною  Катериною Петрівною у це свято відвідали Чернівецький художній музей, де проходить  унікальна виставка "Вишитий шеврон-оберіг". Це мистецько-патріотична ініціатива, створена майстрами з різних регіонів України та світу. Мета – підтримка захисників України, збереження національної ідентичності та популяризація української традиційної вишивки як елементу сучасної культурної та патріотичної комунікації.
                    Студенти з великою зацікавленістю поставились до ідеї – відвідати цю експозицію. У вишиванках юнаки затамувавши подих увійшли до зали. Тут на стендах вони побачили працю, натхнення багатьох майстринь  Буковини та України.
                    Екскурсовод розповіла юнакам, що експозиція об'єднала 850 майстринь з громад Чернівецької області та різних міст України та країн світу, які вручну вишили 1200 шевронів-оберегів, що на даний момент є рекордом України. Кожен шеврон є не тільки майстерною мистецькою мініатюрою у вишивці, але і символічним оберегом, у якому елементи традиційної буковинської або української вишивки поєднані з сучасним контекстом підтримки українських військових. Основою для створення шевронів стали орнаменти із альбому-збірки Еріха Кольбенгаєра «Взори вишивок домашнього промислу на Буковині» (1912 р).
                    Студенти з цікавістю розглядали шеврони, жваво обговорювали побачене, розшукували роботи своїх землячок. А потім усі переглянули виставку українських  вишиванок та ткацьких виробів.
                    Юнаки переконались, що вишиванка – це генетичний код нашої нації, вона пройшла крізь віки. Залишилась нам у спадок від минулих поколінь. І наші нащадки пронесуть її далі.

Виховна справа до Дня вишиванки

              До Дня вишиванки у Чернівецькому ВПУ радіоелектроніки, в групі №14 було проведено цікаву та змістовну виховну справу, присвячену українським традиціям, культурі та національним цінностям.
              Класна керівничка Катерина Яковишина наголосила, що вишиванка - це не просто святковий одяг, а справжній символ української душі, історії та єдності народу. Вона розповіла студентам про значення орнаментів, традиції вишивання та важливість збереження українських звичаїв, підкресливши, що любов до Батьківщини починається з поваги до свого коріння.
              Я, як керівник групи звернулася до присутніх із теплими словами, зазначивши, що вишиванка об'єднує покоління, символізує силу, красу та  незламність українського духу. Я побажала всім берегти традиції, пишатися своїм народом і не забувати, що саме культура та пам'ять про предків роблять нас сильнішими.
              Наприкінці заходу було зачитано мною авторський вірш " З Днем вишиванки!", який став особливо зворушливим моментом зустрічі та подарував всім гарний настрій. Щоб зберегти теплі спогади про цей день були зроблені світлини зі студентами та керівниками групи.
              Захід пройшов у теплій, дружній атмосфері, сповненій щирих емоцій і любові до рідного краю.

Проведення інструктажу ОП та БЖД

               Сьогодні, тобто 8 квітня 2026 року я, як керівник групи №14 ЧВПУР провела зі своїми студентами інструктаж з БЖД та ОП під час навчально-виховного процесу. Було розглянуто основні правила поведінки, дотримання вимог техніки безпеки та профілактики нещасних випадків.

               Хлопці прослухали інструктаж, після чого ознайомлення підтвердили особистими підписами в журналі реєстрації інструктажів. Студентам наголосили на необхідності суворого дотримання правил БЖД та ОП з метою збереження життя і здоров'я.

               Відповідальне ставлення до цих вимог дозволяє запобігти нещасним випадкам і забезпечити безпечні умови навчання.

Прибирання території закріпленої за групою №14

             Після довгої зими студенти групи 14 Чернівецького ВПУ радіоелектроніки разом з майстром в/н Машковою Тамарою та кл.керівничкою Яковишиною Катериною вийшли на прибирання території, закріпленої за групою. Під час роботи хлопці зібрали сміття, позбирали гілки, що впали з дерев та навели порядок. Спільна праця об'єднала колектив, подарувала відчуття свіжості та оновлення. Адже чиста і доглянута територія не лише радує око, а й виховує відповідальність та турботу про навколишнє середовище. 

             Після завершення прибирання всі відчули задоволення від спільної роботи та впевненість, що зробили свій внесок у красу рідного училища. Нехай ця весняна ініціатива стане початком ще більшої турботи про наше довкілля!

 

 

 

Виховна справа до 155 річниці з Дня народження Л.Українки

                         Епіграф:
                              
                                  "Я не боюся смерті, я боюся безслідно прожитого життя!"

                                                                                                           Григір Тютюнник

       З нагоди 155-ї річниці від дня народження Лесі Українки та до Дня української жінки  у групі №14 Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки  було проведено змістовну та натхненну виховну справу, присвячену ролі жінки в історії, культурі та сучасному житті України.

       Класний керівник  Катерина ЯКОВИШИНА підготувала цікаву та пізнавальну презентацію , яку з великою увагою переглянули студенти. Розповіла про життєвий шлях Лесі Українки- видатної доньки українського народу, прикладу незламності духу, таланту й сили волі. Студенти дізналися про непросту долю поетеси, її боротьбу з хворобою, любов до рідного слова та неоцінений внесок у розвиток української літератури.

       Майстер виробничого навчання Тамара МАШКОВА провела інтерактивну вікторину. Студенти активно долучалися до обговорення, відповідали на питання, висловлювали власні думки.

       На завешення виховної справи Тамара МАШКОВА зачитала студентам власний вірш під назвою " Берегиння роду" про мудрість і незламність Лесі Українки.

       Проведена виховна справа стала не лише пізнавальною, а й глибоко змістовною подією. Вона сприяла формуванню поваги до української жінки, шани до рідного слова та культурної спадщини.

Отримання сертифікату

                        5 грудня 2025 року пройшла курс "Створення інклюзивного середовища: стратегії і практики" на платформі USAID, Асоціації інноваційної і цифрової освіти, в обсязі 30 годин (1 кредит ЄКТС) та отримала сертифікат за номером - 34354425.

Відкритий урок із зарубіжної літератури

                   25 листопада 2025 року у групі №14 був проведений відкритий урок із зарубіжної літератури на тему: "Альбер Камю, роман "Чума"". В процесі уроку розкрите художнє втілення проблеми вибору, відповідальності та сенсу людського життя в умовах абсурду.

                   Викладач Боднар Олеся Драгошівна впровадила інноваційні та інтерактивні форми роботи, а саме наскрізна візуалізація філософських ідей, інтеграція драматичних елементів для створення ефекту занурення в події, які відбуваються у творі. Студенти групи №14 (мої вихованці), змогли максимально зануритись у атмосферу, яку хотів передати Альбер Камю, оскільки самі були учасниками перформансу.

                    Новизна уроку полягає у впровадженні творчих елементів: використання костюмованої постановки "чумного лікаря", вихід санітарної дружини в масках та медичних халатах, пронесення "жертви чуми" на ношах через кабінет та декорації "Аптека чуми", які учні залюбки відгадували (часник, ароматні трави та ефірні олії). Цей підхід довів свою високу ефективність у перетворенні абстрактних філософських ідей на конкретні, емоційно значущі образи.

                    Головним досягненням у проведенні уроку стало успішне поєднання глибокого текстологічного аналізу з інноваційними та активізуючими формами роботи. Учні усвідомили універсальний та позачасовий характер алегорії чуми, як символ зла.

                    Щиро дякуємо Вам, Леся Драгушівно, за чудовий урок! Завдяки Вашому професіоналізму, терпінню та любові до своєї справи навчання стає цікавим і надихає на нові звершення. Ви вмієте не лише пояснювати матеріал, а й мотивувати, підтримувати та вірити в кожного учня. 

                    Бажаємо Вам міцного здоров'я, невичерпної енергії, вдячних студентів та радості від кожного дня. Нехай Ваша праця завжди приносить задоволення, а всі зусилля повертаються успіхами та повагою.